殘缺的身體為留守兒童撐起一片溫暖的天

    在云霧繚繞的大山深處的九龍鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)上有個(gè)靈智幼兒園，園里大多數(shù)小朋友都是九龍鄉(xiāng)的留守兒童，而靈智幼兒園由殘疾人楊五洲一手創(chuàng)辦。靈智幼兒園創(chuàng)辦于1994年，創(chuàng)辦人楊五洲因小時(shí)候患上了小兒麻痹癥，留下了終生殘疾。由于身體殘疾，加之就業(yè)困難，楊五洲在高中畢業(yè)后毅然回到了這個(gè)生育他的大山里，創(chuàng)辦了靈智幼兒園，集中照看留守兒童。

靈智幼兒園的孩子們正在園內(nèi)各自嬉戲

    在建園初期，楊五洲遇到了重重困難，他沒有向這些困難低頭，反而越挫越勇。經(jīng)過19年的不懈努力，加之當(dāng)?shù)攸h委政府和殘聯(lián)的共同扶持，過去的只有一間房屋，加上一塊黑板和高高低低的桌椅的靈智幼兒園，現(xiàn)在發(fā)展成一個(gè)包括室內(nèi)活動(dòng)室、食堂、教室、休息室等建筑面積共計(jì)900多平方米，其中配有電腦室，用于留守兒童與在外地打工的父母進(jìn)行視頻通話。這個(gè)漂亮的小教學(xué)樓全是靠楊五洲一磚一瓦堆砌起來的。目前，靈智幼兒園有50名學(xué)生，其中有3名殘疾兒童。回想這十幾年坎坷的創(chuàng)業(yè)之路，楊五洲感嘆萬分，也感謝當(dāng)?shù)卣o予的支持和幫助，感謝親人、朋友的理解和支持。對(duì)于今后的發(fā)展，楊五洲說，大山里的孩子對(duì)于外面的世界充滿了好奇。可是條件有限的他，現(xiàn)在沒法帶他們親自去體驗(yàn)外面的世界，所以打算多購置幾臺(tái)計(jì)算機(jī)，讓孩子們通過網(wǎng)絡(luò)世界了解外面的世界。另外，他還打算布置多媒體教室，可以滿足孩子們更多的好奇心。楊五洲說，他能為祖國貢獻(xiàn)的不多，做好祖國未來的啟蒙教師工作是他唯一報(bào)答黨和政府的事；每次在看到孩子們天真燦爛的笑臉時(shí)，他覺得創(chuàng)辦幼兒園是他這一輩子做得最最值得驕傲的決定。

楊五洲（中）和園里的兩名殘疾小朋友

    身殘志堅(jiān)的他還通過堅(jiān)持不懈地自學(xué)參加成人高考，拿到了本科學(xué)位。2000年，靈智幼兒園被旺蒼縣教育委員會(huì)評(píng)為“先進(jìn)單位”；2012年被旺蒼縣教育和科學(xué)技術(shù)局評(píng)為“二級(jí)星幼兒園”，而楊五洲在2010年被旺蒼縣人民政府殘工委評(píng)為“全縣殘疾人自強(qiáng)模范”。

靈智幼兒園中小朋友的燦爛笑容

    楊五洲，雖然身患?xì)埣玻瑓s用自己殘缺瘦小的身軀為這些留守孩子們撐起了一片溫暖的天。