我區(qū)推進(jìn)中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)

　　市民張女士的孩子在張店區(qū)的一所小學(xué)就讀四年級(jí),談起對學(xué)校的看法,張女士表示,最近這兩年明顯感覺到學(xué)校與家長的溝通渠道多了,誤解少了；孩子學(xué)校、班級(jí)里的大事小情家長參與多了,擔(dān)心少了；學(xué)校的音體美課和社團(tuán)活動(dòng)多了,作業(yè)少了；教育的投入多了,危舊的校舍和破舊的操場少了。家長眼中的這一多一少之間,恰恰反映出張店區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育在社會(huì)中引起的積極反響。
　　近年來,張店區(qū)教育局將加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為作為教育事業(yè)發(fā)展的前提和基石,引領(lǐng)全區(qū)學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,堅(jiān)持依法治教,推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校科學(xué)規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)。先后開展了“師德警醒教育大討論”活動(dòng)、“做人民滿意教師”師德征文活動(dòng)等主題師德教育活動(dòng),實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制；構(gòu)建了“自主有效”課堂,鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展；探索實(shí)施開放性、菜單式分層作業(yè),為學(xué)生量身制定層次化、個(gè)性化的作業(yè)菜單,促進(jìn)差異發(fā)展,杜絕低層次重復(fù)性機(jī)械性作業(yè)；加強(qiáng)學(xué)校管理水平,完成了區(qū)屬中小學(xué)的章程制定、審核、備案工作,有效提升了學(xué)校“建章立制”、“依法辦學(xué)”的層次和水平；開展了學(xué)困生轉(zhuǎn)化行動(dòng),為每個(gè)學(xué)困生的學(xué)習(xí)與成長提供全方位幫助,讓每一個(gè)學(xué)困生學(xué)業(yè)合格；成立了政策法規(guī)科,對全區(qū)中小學(xué)的辦學(xué)行為進(jìn)行督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為的一攬子措施,切實(shí)解決了人民群眾普遍關(guān)心,社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,讓全區(qū)學(xué)校摒棄教育浮躁,回歸教育本真,保障了素質(zhì)教育的有效推進(jìn)和學(xué)生的全面發(fā)展。
　　張店區(qū)教育局局長畢作坤說:“讓每個(gè)不一樣的夢想都有一樣燦爛的機(jī)會(huì),規(guī)范辦學(xué)行為任重道遠(yuǎn)。2014年,張店區(qū)教育局將繼續(xù)保持對規(guī)范辦學(xué)行為常抓不懈的高壓態(tài)勢。新學(xué)期開學(xué)以來,建立了規(guī)范辦學(xué)行為教育局、學(xué)校、家長‘三級(jí)聯(lián)動(dòng)’機(jī)制；集中開展了規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾和專項(xiàng)督查工作,通過到校督查、師生座談、發(fā)放調(diào)查問卷對全區(qū)各學(xué)校學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開展情況、師德師風(fēng)建設(shè)情況、學(xué)校的日常管理等規(guī)范辦學(xué)情況進(jìn)行督查；同時(shí)積極完善監(jiān)督機(jī)制,暢通溝通渠道,設(shè)立了舉報(bào)郵箱zdjyfg@163.com,公開了投訴電話2869934,接受社會(huì)監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,凝聚學(xué)校、學(xué)生和家長的合力,辦人民滿意的教育。”